Am Samstag, 30. November 2024 rief die Leibnizschule wieder zum Tag der offenen Tür für interessierte Viertklässlerinnen und Viertklässler mit ihren ebenso an der Zukunft ihrer Kinder interessierte Eltern.

Jede Fachschaft stellte sich mit fachtypischen Accessoires und Schülerprodukten in einem jeweils separat zugewiesen Raum vor. Dabei standen die Mitglieder des Lehrerkollegiums den Eltern für schul- und fachspezifische Fragen zu unserer Schule überall bereit, während gleichzeitig auch die Virtklässlerinnen und Viertklässler, die mit Interesse und Begeisterung die Leibnizschule inspizierten, von Lehrkräften und Lernenden unserer Schule betreuet wurden. Die Schülerinnen und Schüler, die das Lehrpersonal bei dieser Betreuung der Gäste und der Durchführung diverser Aktivitäten unterstützten, die neugierig machen sollten auf die diversen Fächer und unsere Schule insgesamt, engagierten sich dabei mit großem Eifer und großer Begeisterung und halfen so, unserer Schule ein Gesicht zu geben – und zwar eines, das unserem unterrichtlichen und humanistischen Selbstbild entspricht.
Für die Elterngespräche, die von Schulleitung und Kollegium geführt wurden, steht exemplarisch im Zentrum des Titelbildes zu diesem Beitrag unsere neue stellvertretende Schulleiterin Frau Sharrock, die hier im Gespräch mit einer Viertklässlerin und ihren Eltern zu sehen ist, die als potentielle künftige Mitglieder der Schulgemeinschaft deutlich kenntlich gemacht wurden.  😉

Viele Fachschaften boten, wie eben angedeutet, Mitmachaktionen an, bei denen man für die Teilnahme auf einem Laufzettel Stempel sammeln konnte. Jene jungen Interessierten, auf deren Laufzettel alle Felder gestempelt waren, erhielten ein kleines Geschenk und nahmen zudem an einer Verlosung teil. Man konnte etwa

• im Ethik-Raum von Lernenden entworfene Gesellschaftsspiele zu ethischen Problemen spielen und/oder
• sokratische philosophische Gespräche führen, wie im alten Griechenland im Säulengang (der Altbauflure),
• bei der Französisch-Fachschaft Boule spielen,
• im Musiksaal unter Anleitung mit Klangstäben musizieren,
• in den PC-Räumen mit Scratch-Programmierungen und
• programmierbaren Robotern in die Informatik hineinschnuppern,
• im Physikraum elektrische Schaltungen auf- und umstecken
• oder die faszinierenden Eigenschaften der nicht-newtonschen Flüssigkeit Stärkeschleim ergründen,
• im Chemie-Fachraum faszinierende chemische Reaktionen beobachten, deuten und teils auch selbst in Gang setzen,
• bei den Fachschaften Mathematik und Geographie jeweils fachspezifische Knobelaufgaben lösen,
• weitere Spiele etwa bei PoWi und Englisch spielen,
• sowie Geschichte zum Anfassen etwa durch das Tragen von Teilen einer Ritterrüstung erleben
• und vieles andere mehr.

Diese Aufzählung und die folgenden Bilder geben hier nur einen kleine Auswahl alles dessen wieder, was nicht nur den Tag der offenen Tür, sondern auch grundsätzlich den Unterricht in der Leibnizschule ausmacht.

Wer nicht dabei sein konnte oder sich noch näher informieren will, findet auf unserer Homepage vielfältige Informationen zu unserer Schule, kann dort mittels virtueller Rundgänge einen Eindruck von Altbau und Neubau gewinnen, unser Schulprofil sowie unser Schulprogramm studieren oder die Fachschaften kennenlernen und vieles mehr.

Die Rückmeldungen, die wir dankenswerterweise von den Besucherinnen und Besuchern des Tages der offenen Tür erhalten haben, die dazu Fragebögen ausgefüllt haben, fielen erfreulicherweise äußerst positiv aus, sodass wir Grund zu der Hoffnung haben, die nächste Gerneration von Lernenden und ihre Eltern von unserer Schule überzeugt haben zu können und viele von ihnen im kommenden Jahr bei uns als Schülerinnen und Schüler begrüßen zu dürfen.

Wir freuen uns schon auf das Wiedersehen und darauf, sie auf ihrem weiteren schulischen Weg begleiten und unterstützen zu können!

(Bild und Text samt red. Bearb.: Blu)