In Raum H.002 im Altbau der Leibnizschule befindet sich für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 – 10 ein Trainingsraum, in dem sie über ihre Unterrichtsstörungen, angeleitet von dort anwesenden Lehrkräften, nachdenken sollen.
Basis der Trainingsraum-Methode ist die Anerkennung der Hausordnung und der Erziehungsvereinbarung.
• Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht auf guten Unterricht und die Pflicht, diesen störungsfrei zu ermöglichen.
• Jede Lehrkraft hat das Recht auf störungsfreien Unterricht.
• Rechte und Pflichten müssen von allen Lehrkräften und Lernenden gewahrt, respektiert und erfüllt werden.
Stört eine Schülerin/ein Schüler den Unterricht, wird sie/er von der Lehrkraft ermahnt, mit Namen angesprochen oder an der Tafel aufgeschrieben. Zudem wird die konkrete Störung benannt. Anschließend gibt es zwei Handlungsalternativen:
a) Entweder direkt in den Trainingsraum gehen und das Verhalten überdenken
oder
b) das Störverhalten einstellen und weiterhin am Unterricht teilnehmen.
Verstößt die Schülerin/der Schüler ein weiteres Mal gegen die Unterrichts- und/oder Klassenregeln, benennt die Lehrkraft erneut die Schülerin/den Schüler und die Störung. Anschließend muss die Schülerin/der Schüler mit einem Zuweisungszettel in den Trainingsraum und betreut durch eine dort anwesende Lehrkraft das Verhalten reflektieren. Hierfür wird ein Reflexionsbogen angefertigt (siehe Anlage).
Im Trainingsraum werden zusätzlich die Verweise der Schülerinnen und Schüler notiert und verwaltet. Nach dem 3. Besuch bzw. Eintrag wird ein Elternbrief verschickt und nach dem 6. Besuch bzw. Eintrag eine Klassenkonferenz einberufen.
Ansprechpartnerin für den Trainingsraum ist Frau Seyferth.